Enquanto projeto inclusivo, o 'Sing the World' pretende alcançar o maior número possível de crianças e jovens, independentemente da sua raça, crença, condição social ou económica. Todos os alunos, sem exceção, devem participar desta experiência que envolve música, canto, novas tecnologias, som, luz e palco.

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Além disso, o facto de os pais não terem meios para adquirir a USB Pendrive nunca deverá ser um obstáculo para a realização do projeto. Deve-se, sim, criar condições para que o 'Sing the World' possa ser implementado, desde que haja a vontade e determinação da escola para levar o projeto por diante.

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Com base na nossa vasta experiência na viabilização do projeto em centenas de escolas, enumeramos a seguir um conjunto de aspetos que consideramos essenciais para o sucesso e a viabilização do 'Sing the World' numa comunidade educativa:"

 

1. A escola deve assumir para si o compromisso de uma forte divulgação do projeto junto dos encarregados de educação, utilizando para o efeito os seguintes canais:

 

a) Apresentação do projeto nas reuniões de pais.

b) Colocação de artigo sobre o projeto na página web da escola e nas redes socias.

c) Divulgação do projeto através de reportagem em jornal local e/ou rádio local.

d) Afixação de cartazes "Sing the World" em locais estratégicos da escola.

 

2. Não menos importante é a sensibilização dos próprios professores da escola pois serão estes os interlocutores junto dos pais.

 

3. A escola deve sondar potenciais parceiros locais, públicos ou privados, que possam vir a apoiar o projeto com verbas, mediante contrapartidas de caráter publicitário nos vídeos a editar.

 

4. De igual forma, o poder local - câmara municipal e juntas de freguesia - enquanto responsável pelo desenvolvimento sociocultural das populações, deve também ele ser contactado no sentido de ponderar uma forma de viabilização do projeto.